Archive for Образование

Нови инструменти на OneNote, които учителите ще обикнат – Втора част

Мрежата на учителите новатори Teacher.bg нееднократно е споделяла и предоставяла на Вашето внимание безспорните предимства на платформата OneNote за работа в клас. Изключителен инструмент за работа, който улеснява дейностите както на преподавателите, така и на учениците.

 

Авторите на „безкрайната тетрадка“ обаче нямат никакво намерение да се задоволяват с направеното досега и неуморната им работа по усъвършенстване на продукта в последните месеци доведе до няколко подобрения и нови функции, които ние ви представяме.

Eто втората част от новостите (Първата вижте тук)

OneNote Learning Tools (Предлага се само в OneNote 2013/2016)

Инструментите за обучение за OneNote помагат на всеки да подобри уменията си в четенето и писането, включително надарени учащи, ученици със специални образователни нужди или при комбинация от някои от редицата уникални възможности на учениците.

Още за инструмента прочетете тук

Разпространявае на страница до всички ученици (Предлага се само в OneNote 2013/2016)

Страница от вашата библиотека в OneNote може да бъде разпространена до разрешен от вас брой ученици. При това с минимални усилия, костващи две кликвания с мишката на компютъра. Това могат да са материали по определени проекти, даване на домашни работи и изобщо всичко, което смятате, че може да бъде полезно на хората от вашите отделни групи. Можете да го изтеглите ТУК

Разпространение на съдържание до конкретни хора, групи или подгрупи (Предлага се само в OneNote 2013/2016)

Още по-подробна функция, позволяваща различен подход към различните групи, подгрупи или индивидуални контакти.

Преглед и предоставяне на обратна връзка в панела с работите на учениците (Предлага се само в OneNote 2013/2016)

Инструментът дава възможност да се проследи индивидуалната работа и напредък на всеки ученик, както и да се направи обратна връзка за забележки или насоки по работата му.

Нова секция Class Notebook в менюто (Предлага се само в OneNote 2013/2016)

За да се спести още време и да се улесни работата на преподавателя, разработчиците на OneNote добавиха е менюто нова секция – Class Notebook, която е пряк път към важни ресурси, които вече са събрани тематично на едно място.

Възможности за допълнително обучение и ресурси

Тези от преподавателите, които търсят новостите и актуализациите в обученията, вече имат достъп до това с Add-in от официалния блог на One note Education. Така те ще са част от общност, наброяваща повече от 1.5 млн. потребители, които споделят безплатни учебни планове, образователни ресурси, уроци и т.н.

Нови инструменти на OneNote, които учителите ще обикнат – Първа част

Мрежата на учителите новатори Teacher.bg нееднократно е споделяла и предоставяла на Вашето внимание безспорните предимства на платформата OneNote за работа в клас. Изключителен инструмент за работа, който улеснява дейностите както на преподавателите, така и на учениците.

Авторите на „безкрайната тетрадка“ обаче нямат никакво намерение да се задоволяват с направеното досега и неуморната им работа по усъвършенстване на продукта в последните месеци доведе до няколко подобрения и нови функции, които ние ще ви представим.

Конвертиране на ръчно изрисувани фигури в такива, които са необходими за работата в часовете по математика (Предлага се само в OneNote за Windows 10)

Ръчно изрисуваните набързо кръг, квадрат или триъгълник, както и схеми или диаграми стават перфектни очертания с помощта на допълнителен бутон за конвертиране, разположен в менюто Draw (Рисуване)

Конвертиране на съдържание на OneNote в Sway (Предлага се само в OneNote 2013/2016)

Генерираното от Вас съдържание може да се превърне в план за урок или обучение за професионално развитие. Разбира се отново с един бутон, който експортира файла в средата на Office Sway. За целта е необходимо да се изтегли Sway Add-In за OneNote и бутонът ще се появи в главното меню.

Научете повече за Sway

Поставяне на Sway с автоматичен дисплей

Това подобрение дава възможност за вграждане на Sway във вашия OneNote Notebook. За целта просто трябва да се постави адреса в нова страница на OneNote и секунди по-късно ще файлът ще се визуализира.

Свързване на OneNote с вашите системи за управление на обучението (LMS) (Предлага се само в OneNote 2013/2016)

Тази новост бе обявена на 14 април и с нея бе завършена интеграцията на OneNote с 25 топ системи за управление на обучението. С нейна помощ бихте могли да ползвате например популярната платформа Moodle в средата на One Note.

Търсене на вашите ръкописни бележки в OneNote чрез Office Lens

В съвременните условия на живот почти никой не грабва химикалката или молива, за да препише нещо, а просто го снима с мобилния си телефон или таблет. OneNote се е погрижил за улеснение и на това действие. След като направите снимка на лист хартия например, с помощта на Office Lens можете търсите по-късно файла си. Lens е програма, която идентифицира отпечатан текст с оптично разпознаване на символи (OCR).

Дигиталните умения, които всеки учител на 21-и век трябва да притежава

Отминаха дните, когато всички се извиняваха: „Не използваме технологиите“. Безвъзвратно. Част от това да си учител в 21-и век е да бъдеш креативен в интегрирането на академичността и ученето в дигиталния живот на учениците.

Някои от идеите, които ще споделя с вас може да изглеждат „модерни“ или твърде напредничави, но не боли всеки един да ги пречупи през собственото си разбиране, за да може по-добре да взаимодейства и да ги използва, за да учи децата на информационна грамотност или дигитално гражданство, например.

Представяме ви списък с 10 умения, които според мен всеки учител на 21-и век трябва да притежава:

Източник: http://blogs.uwekind.com/karagyozov

Виж уменията тук

Бил Гейтс и книгите, които са го впечатлили през 2015 г.

Мрежата на учителите новатори teacher.bg а втора поредна година предлага да почерпите опит от най-големите. Като изречем името на Бил Гейтс представите ни са за интелект, иновативност и креативност в особено големи размери. Най-богатият човек в света е и един от най-големите образователни лидери в последните няколко години.

В блога си Gatesnotes.com създателят и бивш CEO на световния софтуерен гигант Microsoft споделя впечатленията си книгите, които е прочел през 2015 г. и ги подрежда в своеобразна класация.

„Поглеждайки списъка забелязах, че съм се насочил към интересен модел – осъзнаване и разбиране на това „как работят нещата“. Някои книги обясняват физическия свят, други предлагат дълбочина на размишленията за нашите чувства и възприятия. Не съм търсил умишлено насоката“, обяснява Гейтс.

The Road to Character (Дейвид Брукс)
Дейвид е колумнист в The New York Times и разглежда контрастите, които мотивират всички нас. Интересен е погледът му върху добродетелите на които акцентира американското общество. На преден план излиза „култивирането“ на тези, които водят до успеха, за сметка на онези, които създават вътрешното удовлетворение. Книга, която те кара да мислиш.

Thing Explainer: Complicated Stuff in Simple Words (Рандъл Мънроу)
Сложните неща, описани с прости думи. Различни теми, описани по достъпен начин. Концепцията е брилянтна, защото едно нещо е толкова по-добро и по-ценно, колкото по-лесно се обясни на хората. В книгата има полезни текстове и чертежи на неща от обикновена съдомиялна до ядрена централа. Плюс много шеги и безценен хумор.

Being Nixon: A Man Divided (Евън Томас)
Балансиран подход към личността на президента Ричърд Никсън, който обикновено се приема далеч по-крайно в американското общество. Не бих нарекъл книгата „симпатичен портрет“. Тя показва пътя му от люлката до гроба и с необходимата острота разкрива сложната натура на един едновременно брилянтен и изпълнен с недостатъци човек.

Sustainable Materials With Both Eyes Open (Колектив от автори)
Какво ще ни струва да намалим въглеродните емисии, които се получават при използването на различни неща в ежедневието? Съвсем малко, поред екипа на Университета в Кеймбридж, написал тази книга. Без особени жертви от страна на всички, намаляването може да стигне до 50% при ползването на най-употребяваните продукти от алуминий и стомана. Безспорно суха тема, която е освежена прекрасно с много цветни илюстрации и находчиви аналогии, без да се изгуби академичния стил и необходимата строгост на темата.
Книгата може да се изтегли безплатно от ТУК

Eradication: Ridding the World of Diseases Forever? (Нанси Степан)
Историята на автора за усилията в тази насока. Полезно четиво за това как се учим от нашите неуспехи. Стилът не е за всеки и особено ако не е специалист ще му е трудно да навлезе дълбоко в ценните аргументи на автора. Усилието обаче си струва. В книгата се разказва за това как уроците на миналото могат да ни напътстват в усилията за спасяване на човешки животи.

Mindset: The New Psychology of Success (Карол Дуик)
Тази книга привлече вниманието ми преди няколко години във връзка с образователните ангажименти на фондацията. Дуик ни обяснява как вярата в нашите възможности оказват огромно влияние върху това как се учим и какви пътища поемаме през живота си. Стойността на тази книга се простира много по-далеч от света на образованието. Това е необходимо четиво за бизнесмени, които искат да създават успешни служители и на родителите, които искат децата им да не се страхуват от житейските предизвикателства.

Лаборатория в джоба


Знаете ли любопитния факт, че населението в света през 2009 година е било над 7 млрд. души, а по не толкова стари данни, мобилните телефони са… почти толкова – вероятно с между 200 и 300 млн. по-малко. Разбира се говорим за изключително динамични области, в които точната статистика е трудно постижение. Популацията в света се увеличава, но се увеличава и броят на устройствата, които от години са неотменна част от живота ни.

Всъщност точно това е нещото, на което искаме да акцентираме. Огромното влияние на „енциклопедията“, която държим в джоба си и нерядко дори не подозираме.

За огромните възможности на „Лабораторията в джоба“ разказват в своята презентация на провелата се в края на февруари конференция „Нови технологии в образованието“ в Белград двама от най-известните и популярни образователни лидери – Марина Дороцки от гимназия „Исидора Секулич“ в Нови Сад и Владан Младенович от основно училище „Иван Вушович“ в Алексинац.

Съвременният смартфон има 19 сензора. Те са за светлина, видео, звук, докосване, позиция, температура и т.н. Всеки един от тях е изключителна възможност за образование в ерата на високите технологии. Тези сензори дават огромно предимство посредством различни образователни приложения, като в своята презентация, двамата лектори дават подробни и конкретни примери за това кой и по какъв начин може да се използва в ежедневната училищна програма.

Химия, физика, астрономия – само малка част от предметите, които могат да получат така необходимото предимство – интерес от страна на учениците, в области които традиционно са в приоритетите на ограничен брой деца. Начинът, по който образователните специалисти ще съчетаят полезната и важна информация със забавното ползване на смартфона е вече въпрос на иновативност и креативност.

Разбира се последното е малко по-трудно приложимо у нас, въпреки че според споменатото по-горе изследване, процентът на граждани на Р. България (около 7.6 млн. по данни на последното преброяване от 2008 г.) към мобилни телефони е внушителният 140,3, което значи, че броят на мобилните устройства е много по-голям от потенциалните потребители. Не е тайна обаче, че у нас трудно осъзнаваме истинското предимство да имаме „Лаборатория“ в джоба, а доказателство за това е твърде крайната мярка телефоните на учениците да бъдат събирани по време на часа. Това разбира се е по-лесния вариант – да ги накараме да не ги използват изобщо, отколкото да ги ползват за нещо наистина полезно, докато са в клас.

Какви изводи се извеждат от презентацията
Мобилните телефони не са само Фейсбук, Вайбър и Инстаграм (т.е. комуникация). Представените примери в областта на физиката, химията и астрономията доказват, че в много случаи устройствата заместват лабораторното оборудване. И основното – тест за креативност за всеки съвременен преподавател.

Пълната и оригинална презентация на Марина Дороцки и Владан Младенович можете да видите тук

 

Как да направим материали за е-обучение на деца

Мрежата на учителите новатори Teacher.bg представя на вашето внимание една интересна презентация от отминалата конференция „Нови технологии в образованието„, провела се в Белград, която показва погледа на преподавателя в начално специализирано училище в съседна Сърбия Миряна Лазор  върху начин за универсално изготвяне на електронни материали за деца, включително и такива със специални образователни потребности.

Преди всичко в началото трябва да се изясни за кого са учебните материали и какво съдържание искаме да представим в тях. В зависимост от това се следват и спазват определени правила на достъпност.

Ако например искаме да обясним определена дума или действие и да дадем повече информация за това, е необходимо да се следят няколко простички изисквания при съставянето на текста.

Според автора на презентацията, е задължително използването на кратки изречения. Във всички случаи трябва да се търси положителната нагласа в обяснението, а също така и активния момент в него. Важно е всяко изречение да е на нов ред. Интересно е предложението да се използват тирета, вместо запетайки при изброяване. Особено внимание е необходимо да се обърне на местоименията. Да се отбележи и ако текстът има повече от един смисъл.

За да се възприеме по-добре написаното, съчетайте по най-добрия начин контраста на буквите и фона. Използвайте лесни за четене шрифтове, избягвайте курсив и подчертаване. Текстът да е подравнен вляво.

В презентацията дават и пример как НЕ ТРЯБВА да изглежда текстът и като че ли в случая примерът е по-удачен.

Визуалната информация е от голяма важност. Снимките в материала трябва да са ясни и лесни за разбиране. По възможност да са в един стил навсякъде. Да се избягват прекалено подробните. Изображението трябва да е в помощ за разбирането на текста.

За да е добър един електронен материал, то той трябва да има и мултимедиен момент – видео или аудио файл, а защо не и двата в определени места от него. Видео файлът не трябва да е по-дълъг от 15 минути, но трябва да е с високо качество и свързан с реалността. Ако има субтитри или надписи, те винаги трябва да са на едно и също място и да стоят достатъчно дълго, за да могат да се прочетат.

Аудио записът не бива да има излишни шумове, да е с ясен звук и по възможност без „бекграунд“ зад основната реч. Нейният ритъм и скорост трябва да са добре и премерено настроени. Да има паузи и почивки на подходящите места. Задължително е гласът да пасва на характера – мъжка роля да се изпълнява от мъж, а женска от жена.

Авторът е категоричен, че най-успешни са тези материали, които са конкретни, простички и лесно разбираеми за всички. Много важна е динамиката, както и ангажираността на колкото се може повече сетива.

Пълната и оригинална презентация на Миряна Лазор можете да видите тук

Новите технологии са възможност за създаване на качествено образование

beogradВ сръбската столица Белград в рамките на два поредни дни, 26 и 27 февруари, се проведе традиционната регионална конференция „Нови технологии в образованието“, която начерта главните насоки в развитието на сферата не само в регионален, но и в световен мащаб.

Чистите технологии не трябва да се възприемат като инструмент, а като възможност да се създаде среда, която ще ни позволи да създадем качествено образование. Това бе есенцията в изказването на ресорния министър Срджан Вербич, който откри конференцията пред няколкостотин души в Експо центъра в Белград.

Участниците обаче бяха в пъти повече, разпределени в различни модули, в които се коментираха конкретни теми и казуси в областта на началното, средното и висшето образование, а също така бяха засегнати въпроси в областта на обучението на деца със специални образователни потребности. Бяха разисквани тенденциите в развитието на сферата, новите начини за лидерство и демонстрирани добри практики в училищата в страната.

На събитието беше споделен опит и от чужбина, с помощта на серия от лекции и презентации на доказали се образователни експерти.

Форумът показа и на практика достиженията на съвременните технологии. Близо 20 компании от Великобритания (събитието е организирано със съдействието на British Council – б.а.) показаха най-новите си образователни решения с помощта на технологиите. Панаирната част включваше презентация на различни проекти, мобилни приложения, възможности за електронно обучение и д.р.

Съвременните технически средства, които са навлезли толкова навътре в живота ни имат и невероятно предимство – да дадат нов облик на старите и изпитани методи на обучение. Нещо, което също бе презентирано на форума.

В следващите дни Мрежата на учителите новатори Teacher.bg ще представи някои от презентациите, отнасящи се за средното образование, чиито опит би бил напълно приложим и у нас.

Кои бяха любимите книги на Дейвид Боуи

На 10 януари, на 69-годишна възраст почина Дейвид Боуи. Музикантът се предаде след 18-месечна борба с рака. Само няколко дни по-рано, на 8 януари, Боуи отбеляза 69-я си рожден ден с издаването на новия си албум Blackstar.

В. „Гардиън“ събра любимите книги на музиканта, разкрити в неговия архив. Боуи си пада по американската класика на 50-те и 60-те години на миналия век.

Ето тези от книгите, които според Дейвид Боуи всеки трябва да прочете:

The Age of American Unreason от Сюзан Джейкъби (2008)
„Краткият чуден живот на Оскар Уао“ от Джуно Диас (2007)
The Coast of Utopia от Том Стопард (2007)
Teenage: The Creation of Youth 1875-1945 от Джон Савидж (2007)
„Крадлата“ от Сара Уотърс (2002)
The Trial of Henry Kissinger от Кристофър Китчънс (2001)
Mr Wilson’s Cabinet of Wonder от Лорънс Вешлер (1997)
„Човешка трагедия: Руската революция 1891-1924“ от Орландо Фиджис (1997)
The Insult от Рупърт Томсън (1996)
Wonder Boys от Майкъл Чабон (1995)
The Bird Artist от Хауърд Норман (1994)
Kafka Was the Rage: A Greenwich Village Memoir от АнАтол Бройард (1993)
Beyond the Brillo Box: The Visual Arts in Post-Historical Perspective от Артур Данто (1992)
Sexual Personae: Art and Decadence from Nefertiti to Emily Dickinson от Камий Пагила (1990)
David Bomberg от Ричард Корк (1988)
Sweet Soul Music: Rhythm and Blues and the Southern Dream of Freedom от Питър Гуралник (1986)
The Songlines от Брус Чатуин (1986)
Hawksmoor от Питър Акройд (1985)
Nowhere to Run: The Story of Soul Music от Гери Хърши (1984)
Nights at the Circus от Анджела Картър (1984)
„Пари’ от Мартин Еймис (1984)
„Бял шум“ от Дон ДеЛило (1984)
„Папагалът на Флобер“ от Джулиан Барнс (1984)
The Life and Times of Little Richard от Чарлс Уайт (1984)
A People’s History of the United States от Хауърд Зин (1980)
A Confederacy of Dunces от Джон Кенеди Туул (1980)
Interviews with Francis Baco от Дейвид Силвестър (1980)
Darkness at Noon от Артър Кьостлър (1980)
Earthly Powers от Антъни Бърджис (1980)
The Gnostic Gospels от Илейн Пейджълс (1979)
Metropolitan Life от Фран Лебовиц (1978)
In Between the Sheets от Иън Маюкън(1978)
Writers at Work: The Paris Review Interviews (1977)
The Origin of Consciousness in the Breakdown of the Bicameral Mind от Джулиан Джеймс (1976)
Tales of Beatnik Glory от Ед Сондърс (1975)
Mystery Train от Грейл Маркъс (1975)
Selected Poems от Франк О‘Хара (1974)
Before the Deluge: A Portrait of Berlin in the 1920s от Ото Фридрих (1972)
In Bluebeard’s Castle: Some Notes Towards the Re-definition of Culture от Джордж Стайнър (1971)
Octobriana and the Russian Underground от Питър Садецки (1971)
The Sound of the City: The Rise of Rock and Roll от Чарли Жилет (1970)
The Quest for Christa от Криста Улф (1968)
Awopbopaloobop Alopbamboom: The Golden Age of Rock от Ник Кон (1968)
„Майсторът и Маргарита“ от Михаил Булгаков (1967)
Journey into the Whirlwind от Евгения Гинзбърг (1967)
Last Exit to Brooklyn от Хюбърт Селби мл. (1966)
Хладнокръвно от Труман Капоти (1965)
City of Night от Джон Речи (1965)
Herzog от Сол Белоу (1964)
Puckoon от Спайк Милиган (1963)
The American Way of Death от Джесикв Митфорд (1963)
The Sailor Who Fell from Grace With the Sea от Юкио Мишима (1963)
The Fire Next Time от Джеймс Болдуин (1963)
Портокал с часовников механизъм от Антъни Бърджис (1962)
Inside the Whale and Other Essays от Джордж Оруел (1962)
The Prime of Miss Jean Brodie от Мюриъл Спарк (1961)
On Having No Head: Zen and the Rediscovery of the Obvious от Дъглас Хардинг (1961)
Silence: Lectures and Writing от Джон Кейдж (1961)
Strange People от Франк Едуардс (1961)
The Divided Self от РД Ланг (1960)
All the Emperor’s Horses от Дейвид Кид (1960)
Billy Liar от Кийт Уотърхаус (1959)
„Гепардът“ от Джузепе ди Лампедуза (1958)
„По пътя“ от Джак Керуак (1957)
The Hidden Persuaders от Винсен Пакард (1957)
„Път към висшето общество“ от Джон Брейн (1957)
A Grave for a Dolphin от Алберти Денти ди Пирайно (1956)
The Outsider от Колин Уилсън (1956)
„Лолита“ от Владимир Набоков (1955)
„1984“ от Джордж Оруел (1949)
The Street от Ан Петри (1946)
Black Boy от Ричард Райт (1945)

Източник: lira.bg

Да научим учителите да създават магия! (видео)

Какво е общото между рап концерт, разговор в бръснарницата и неделната служба? Според Кристофър Емдин, те всички имат тайна магическа сила, която очарова и учи едновременно – и това е умението, на което педагозите обикновено не се учат.

Основателят на B.A.T.T.L.E.S. има идея как да оживим класната стая.

Презентация на TED от април 2015 г.

Силата да повярваме, че можем да се усъвършенстваме (видео)

Карол Дуек изследва "прогресивното мислене" – идеята че може да увеличим капацитета на мозъка си да учим и решаваме задачи. В този разговор, тя описва два начина за решаване на задача, която е малко по-трудна за решаване.

Не сте достаъчно умен да я решите… или не сте я решили "засега". Чудесно въведение в тази значима област.

Презентация на TED от ноември 2014 г.

Windows 10 за образованието (видео)

Презентация на Дениз Тургут, Аccount Technology Strategist в Майкрософт България на тема „Windows 10 за образованието“ от образователния модул на технологичната конференция на Microsoft INDEED WE CAN.

Тук можете да видите и втора част на презентацията

Очаквайте в teacher.bg и останалите презентации от модула.

Образователни приоритети на Майкрософт в България за учебната 2015/2016 г. (видео)

Презентация на Теодора Върбанова, ръководител Образователен сектор, Майкрософт България на тема „Образователни приоритети на Майкрософт в България за учебнатата 2015/2016 г.“ от образователния модул на технологичната конференция на Microsoft INDEED WE CAN.

Очаквайте в teacher.bg и останалите презентации от модула.